Willkommen!

Heute haben 32 Kinder unserer Schule, einige aus den zweiten Schuljahren, die meisten aber aus dem dritten und vierten Schuljahr, unter der Leitung von Britta Sander am Känguru-Wettbewerb teilgenommen. Sie stellten dabei ihr mathematisches Wissen und logisches Denken unter Beweis.
Das Hauptziel des Känguru-Wettbewerbs ist es, die Freude an der Beschäftigung mit Mathematik zu wecken und durch das Angebot an interessanten Knobelaufgaben die selbstständige Arbeit und das mathematische Denken und Problemlösen zu fördern.

Nun liegt die Karnevalszeit schon eine Weile hinter uns. Im Kunstunterricht wirkte sie jedoch noch nach. Prinz Uwe II. hatte allen Warendorfer Grundschulen einen Brief geschrieben und verfügt, dass alle Kinder im Kunstunterricht Ottifanten, das Lieblings-"Tier" des Karnevalsprinzen, zeichnen üben müssen. Mithilfe eines Ottifanten-Malbuches, das jede Klasse als Geschenk erhielt, entstanden viele wundervolle Ottifanten.

"Sauber gewerkelt" hieß das Motto, unter dem die Kinder der Werken-AG der Overbergschule sich am Montag, den 27.02.2023 auf den Weg machten, die Umgebung rund um ihre Schule von Müll zu befreien.
Initiiert durch einer Projektausschreibung von 3malE - Bildung mit Energie (Westenergie AG) erhielten unsere SchülerInnen die Möglichkeit, außerschulische Lernorte aufzusuchen und wirksam zu werden.
In einer vorangegangenen Unterrichtseinheit im Fach Sachunterricht beschäftigten sich die SchülerInnen der 3. Klassen bereits mit dem Thema Müll: Was ist Müll? Was richtet der Verbleib von Müll in der Natur an? Auf Grundlage ihres Wissens wurden in einer kurzen inhaltlichen Einheit die Gefahren und Risiken besprochen, die beim Sammeln von Müll auftreten können. In einem nächsten Schritt wurden die SchülerInnen vom Team der Umwelt- und Geoinformation der Stadt Warendorf mit Materialien zur Säuberung der Anlagen ausgestattet. Gekleidet in Warnwesten, Caps und ausgestattet mit Handschuhen und Greifzangen machte sich die Gruppe der Werken-AG unter der Leitung von Jörg Schröder hochmotiviert auf den Weg zum Ort des Geschehens. Auf dem Lohwall und an der Ems ging die Mülljagd los! Mit großem Enthusiasmus machten die Kinder sich an die Arbeit, reinigten die Flächen von Müll, freuten sich über ihre gesammelten Werke und wollten auch nach dem Reinigen der ausgewählten Flächen gar nicht mehr aufhören zu sammeln. Als Teamaufgabe legten sie fest, möglichst viele Säcke mit Müll zu füllen. Dies war ihnen definitiv gelungen! Stolz brachten die SchülerInnen die mit Müll gefüllten Säcke zur Schule zurück. Hier soll nun in einem weiteren Prozess der gesammelte Müll entsprechend seiner Bestandteile (Papier, Glas, Kunststoff, Metall) getrennt und auf Wiederverwertbarkeit überprüft werden. In einem partizipativen Prozess sollen die Kinder eigene Ideen zum gestalterischen Umgang mit den Materialien entwickeln. Bei der Umsetzung ihrer Ideen in Kleingruppen sind gemeinsame Absprachen und Teamarbeit gefragt. Die daraus hergestellten Gegenstände wie Spielzeuge, Kunstobjekte, Taschen sollen zum einen den eigenen Schulhof farblich aufwerten und zum anderen durch deren Verschenken und Verkauf auf Schulveranstaltungen einen Mehrwert für die gesamte Schulgemeinschaft generieren. Wir sind gespannt, welche künstlerischen Werke aus dem Müll in den kommenden Wochen entstehen werden!

Heute stand die Overbergschule Kopf! Zunächst feierten alle Kinder in ihren Klassenräumen: Die fantasievollen Kostüme wurden bei Modenschauen präsentiert, es wurde gemeinsam getanzt und gespielt. Die Schulleitung überraschte zusätzlich die Klassen mit einem Bonbon-Regen. Vielen Dank an den Förderverein für das Sponsoring des Wurfmaterials.
In einer Disco-Pause auf dem Schulhof heizte DJ Schröder alle OverbergerInnen mit fetziger Karnevalsmusik ein. Nach einem stärkenen Frühstück stellten sich alle bunt verkleideten Kinder und MitarbeiterInnen zu einem Spalier auf, denn Karnevalsprinz Uwe II., der Narrifant aus dem Kreideland, besuchte mit seinem Gefolge unsere Schulgemeinde. Nach einem spannenden karnevalstischen Quiz-Duell zwischen dem Prinzen Uwe II. und Frau Sander als Vertreterin der Overbergschule wurden feierlich Karnevalsorden verliehen. Es folgte ein gemeinsamer Tanz mit der WaKaGe, bevor diese zu ihrem nächsten Termin weiterzog. Alle OverbergerInnen zogen hingegen mit einer Polonaise durch die Schulumgebung der Overbergschule. Mit selbst gebastelten Rasseln machten wir auf uns aufmerksam und verbreiteten unsere Karnevalsfreude.
Es war ein wundervolles Karnevalsfest - endlich wieder mit einem Prinzenbesuch. In diesem Sinne: Ein dreifaches Warendorf HELAU, Overberg HELAU, Uwe II. HELAU!!!

Der Zirkus liegt nun schon ein paar Tage zurück. In den Klassen ist der besondere Teamgeist und Zusammenhalt aus der Zirkuswoche weiterhin deutlich zu spüren. Und ja - die Kinder sind gewachsen und stolz auf ihre Leistungen.
Eine Schülerin aus dem 3. Schuljahr hat es in ihrem Zirkus-Tagebuch treffend zusammengefasst: "Ich war Jongleurin. Für mich ist Zirkus, Spaß, Freiheit und Ferien. Ich habe mir gewünscht, dass ich einmal auf einer Bühne stehe. Und dieser Wunsch ist wahr geworden. Ich stand zum ersten Mal auf einer Bühne. Ich war aufgeregt, mein Herz klopfte. Ich habe alles super gemacht. Meine Mama und mein Papa waren richtig stolz auf mich."

Was für eine Woche! Das Kollegium der Overbergschule ist sich einig. Die Overberger-Kinder sind gewachsen! Ausnahmslos alle! Gleichzeitig. Und innerhalb nur einer Woche! Und vielleicht sogar die Pädagoginnen und Pädagogen.
Innerhalb einer ganz besonderen Woche. Denn hinter uns liegt die Zirkusprojektwoche.
Zu uns kam der Zirkus Pompitz und mit ihm Pom und Pitz, Jolinda, Koepi und Sarah – unsere ZirkustrainerInnen in den Fächern Bodenakrobatik, Zauberei und Clownerie, Jonglage und Seiltanz für eine Woche. Sie leiteten die Kinder mit viel Humor und Freude, guter Organisation und Laune im Training an. Trainiert wurde jeden Tag drei Stunden. Und das mit viel Disziplin! Schließlich stand der große Auftritt am Freitag und Samstag vor der Tür. Unsere Kinder übten in wunderschön bunt dekorierten Räumen und in der Turnhalle, die als solche nicht mehr zu erkennen war, sondern sich in eine Zirkuswelt sondergleichen verwandelte. In nur wenigen Tagen erlernten die Bodenakrobaten und -akrobatinnen, Jongleure und Jongleurinnen, Seiltänzer und Seiltänzerinnen und Zauberclowns die Kunststücke für ihre Zirkusnummer. In den anderen Stunden wurde gerechnet, gelesen, geschrieben und gebastelt – natürlich zum Thema Zirkus.

War die Aufregung schon in den vorangegangenen Wochen groß, so hatte sie doch ihren Höhepunkt vor den Auftritten vor großem Publikum, was viele Kinder pandemiebedingt bisher nicht erfahren durften. Trotz Lampenfieber meisterten die OverbergerInnen ihre erprobten Kunststücke.
Eröffnet wurden die jeweiligen Vorführungen von Zauberclowns. Sie verblüfften mit ihrer Mal-Zauberei, die sie allein durch Mimik und Gestik schauspielerisch wundervoll präsentierten. Ein toller Auftakt. Spannend ging es weiter: PolizistInnen verfolgten RäuberInnen auf dem Drahtseil. Das Publikum fieberte mit, als auf dem Drahtseil die Flucht gelang und die Verfolgung rückwärts und mit verbundenen Augen aufgenommen wurde. RäuberInnen und PolizistInnen im Haus - wie gut, dass der Zirkusdirektor Pitz für die Sicherheit des Publikums vorsorgte. Eigens dazu hatte er pfiffige AssistentInnen engagiert. Diese trieben verschlafene Clowns dazu an, imaginäre Fensterscheiben auf der Bühne zu putzen – mit ordentlich Spritzwasser versteht sich. Das Publikums bekam alle Spritzer ab, was zu viel Lachen führte. Diese Fröhlichkeit wurde gleich darauf von einer magischen Darbietung abgelöst. Mit tollen Effekten verzauberten die JongleurInnen im Schwarzlicht die ZuschauerInnen mit Reifen, Tüchern und Bällen und mit ihren leuchtenden Mützen. Geradezu kunstvoll hantierten die Kinder mit den verschiedenen Jongliermaterialien.
Kunstvoll waren auch die liebevoll dekorierten Muffins und Kuchen, die in der darauffolgenden Pause vom Förderverein im Foyer verkauft wurden. So war selbst die Pause nicht nur kulinarisch, sondern auch optisch ein Genuss.
Zum zweiten Teil des Programms begrüßte Zirkustrainerin Jolinda Sonnenschein träumerisch schön mit Schwingen, bevor es wieder lustig zuging. Fegend betraten die Clowns die Bühne, die mit Tasse und Besen einen Zaubertrick vollführten. Für viel Spaß und Vergnügen sorgten die vielen clownesken Versuche, die es dazu brauchte. Die BodenakrobatInnen eroberten anschließend die Bühne. Sie erschufen Sternenbilder, indem sie aufeinander und übereinander kletterten. Ihre Akrobatik war traumhaft schön und zugleich atemberaubend, insgesamt also eine sensationelle Darbietung. Bodenständiger ging es weiter. Und zwar wurde gekocht! Von Zauberclowns. Was passiert, wenn Clowns kochen? Das hängt von den Clowns ab. Sie sind in einem Kochduell gegeneinander angetreten. Die eine Truppe zauberte auf unterhaltsame Weise leckere Bonbons, die andere konnte feinste Stinkesocken aus dem Topf ziehen zum Vergnügen aller ZuschauerInnen. Zuletzt kam Abenteuerlust und Nervenkitzel auf, als die LaufkugelpiratInnen ihr Können zeigten. Auf dem Ball laufend mit gekreuzten Säbeln, Teller jonglierend, Flagge hissend rissen die PiratInnen ihr Publikum mit.
Zwei Überraschungen machten diese abwechselnd magische, lustige und spannende Show abschließend perfekt. Zum einen traten Koepi und Jolinda mit Diabolo und Poi auf. Zum anderen tanzten Overberger-Kinder mit ihrem Publikum, angeleitet vom Zirkusdirektor Pitz und Jolinda, gemeinsam den Pompitz-Boogie-Woogie. Gemeinschaft – das zeigte sich hier im Großen, was im Kleinen bei den Kindern der jeweiligen Show im “Künstlerbereich“ zu spüren war. So unterstützten sie mit fröhlichen Zurufen ihre MitschülerInnen

Aus unseren Schulkindern sind ZirkusartistInnen geworden, die KünstlerInnen des Zirkus Pompitz, die am Ende der Woche nicht nur eine sensationelle Show auf der Bühne zeigten, sondern auch Teamgeist und Zusammenhalt. Die ZuschauerInnen – FreundInnen und Familie der auftretenden Kinder – waren begeistert und berührt.
Das Overberger-Kollegium stellte dabei fest: Die Kinder sind größer geworden! Sie sind gewachsen. Manche sogar über sich hinausgewachsen. Um einige Zentimeter an Selbstvertrauen, an Ausdauervermögen und Mut größer. Und die Overberger-PädagogInnen? Die sind auch ein bisschen größer geworden – und zwar vor Stolz auf ihre Overberger-ZirkuskünstlerInnen.

Nach sechs Jahren gastiert derzeit wieder der Zirkus „Pompitz“ in der Overbergschule. Während dieser Projektwoche tauchen alle Schülerinnen und Schüler in die Welt des Zirkus ein und werden zu Zauberclowns, geschickten Jongleuren oder Akrobaten. Gemeinsam mit den Zirkuspädagoginnen und Zirkuspädagogen des „Zirkus Pompitz“ üben die Kinder ihre „Nummer“ ein. Dabei können die Kinder ihren Mut, ihre Fantasie und Kreativität und ihre Geschicklichkeit erleben und weiterentwickeln. Neben den Zirkuskunststücken geht es bei dem Projekt ebenso um Teamfähigkeit, soziales Miteinander mit funktionierenden Regeln und Werte wie Respekt und Verlässlichkeit.
Am heutigen „Tag des Feinschliffs“ erhielten Andreas Wienker von der Sparkasse Münsterland Ost sowie Daniel Hülsmann von der VIA-Stiftung der Volksbank eG als Sponsoren bei ihrem Besuch in der Overbergschule einen Einblick in das laufende Projekt und konnten sich so selbst davon überzeugen, dass ihre Spenden sehr gut angelegt sind. Die weiteren Kosten für das Projekt werden vom Förderverein der Overbergschule getragen. Vielen Dank für die großartige Unterstützung, ohne die eine solche Zirkuswoche nicht durchzuführen wäre!
Vier Zirkusvorstellungen am Freitag und Samstag werden diese ereignisreiche Projektwoche an der Overbergschule krönen. In tollen Kostümen dürfen die Schülerinnen und Schüler dann als „Stars der Manege“ die einstudierten Kunststücke bei echter Zirkusatmosphäre ihren Verwandten, Freunden und Bekannten vorführen.

Heute wurden in den Jahrgängen 3 und 4 nicht nur die Zeugnisse ausgegeben, sondern es wurden zudem alle Kinder der Klassen 2 bis 4 geehrt, die das Deutsche Sportabzeichen erlangt haben. Mit verschiedenen vorgegebenen Übungen aus den Sportarten Leichtathletik, Schwimmen, Radfahren und Turnen wurden die motorischen Grundfähigkeiten Ausdauer, Kraft, Schnelligkeit und Koordination durch die SportlehrerInnen geprüft und bewertet.
Stolz nahmen die SchülerInnen ihre Auszeichnung unter Applaus ihrer MitschülerInnen entgegen.